専門学校の教員(未経験歓迎) 創立80周年/少人数制で学生と向き合える/残業月10時間以内
正社員/契約社員/職種未経験OK/業種未経験OK/内定まで2週間/転勤なし/残業月20h以内
学生全員の顔と名前、語ってくれた夢まで覚えられます。
1946年に創立した大阪電子専門学校。ここでは、情報エンジニア科、電子工学科、電気設備科といった舞台で、AI、ロボット、プログラミング、電気工事など、専門知識を学生たちに教えていくのが、私たち教員の仕事です。
当校の特徴は、学生一人ひとりとの「距離の近さ」。担任制で1クラスの学生は20名ほどと少人数のため、全員の顔と名前はもちろん、それぞれの個性や夢まで深く理解し、一人ひとりに寄り添った指導ができます。
休み時間にはゲームやアニメの話題で盛り上がる。そんな風に、教員と学生という立場を超えた温かい関係性を築くことで、あなたの言葉は学生の心に深く響きます。
当校の授業は、教員が裁量を持って工夫することが可能です。たとえば、自作サーバーでのコマンド実習など、実体験を交えた授業をする。その結果、プログラミング一筋だった学生がネットワークの面白さに開眼したこともありました。
「インフラのプロになりたい」と新たな夢を語ってくれる。そんな学生の人生が変わる感動的な瞬間に、今度はあなたが立ち会うのです。
----- 募集要項 -----
【職種名】
専門学校の教員(未経験歓迎) 創立80周年/少人数制で学生と向き合える/残業月10時間以内
【仕事内容】
教員として、「情報エンジニア科」「電子工学科」「電気設備科」「留学生担当」をお任せ(希望を考慮)。講義や進路相談を通じて、学生たちを導きます。
自分のペースで成長できるので安心
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授業は1コマ60分で、1〜6限まで。教員は3〜4教科、週に8〜10コマを担当します。入職後すぐは授業を担当せず、まずはアシスタントとして仕事の進め方をレクチャー。授業コマ数は習熟度に合わせて調整するため、自分のペースでじっくり成長できます。
あなたの「面白い」がそのまま授業に
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教科書選びや教材作成の裁量あり。あなたの知識や経験を活かし、楽しい授業を作りましょう。
【情報エンジニア科】
JavaやSQLといったプログラミング言語から、AI活用、Webデザイン、動画制作まで、IT業界で求められる技術を幅広く教えます。自作サーバーを用いた実習など、学生の知的好奇心を刺激する授業が可能です。
【電子工学科】
家電実習やCAD製図、ロボット工学、ドローン実習など、ものづくりに関わる技術を指導。飲食店の配膳ロボットをモデルに搬送ロボットを製作する「ロボット工学実習」は、学生からも人気です。
【電気設備科】
電気法規や施工技術、送配電、保守実習といった、電気設備のプロを育成。資格取得に向けた実践的な指導が中心です。
【留学生担当】
留学生を対象とした日本語の授業や、在留資格の更新手続きサポートなどをお任せ。中核メンバーとして活躍できます。
アイデアを活かして学校を動かす面白さ
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学生募集の企画立案や、校内システムの管理といった学校運営(校務)も担当。校内PCが一斉リプレースされた実績もあるなど、理事長に直接提案できる風通しの良さが自慢です。
【応募資格】
大卒以上/職種未経験歓迎/業種未経験歓迎/第二新卒歓迎/ブランクOK
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教育業界の経験や教員免許はもちろん、ITや電子工学に関する実務経験がなくてもOK。未経験スタートの先輩ばかりなのでご安心ください。
\こんな方にオススメ!/
- これまでの経験を誰かを育てる喜びに変えたい方
- マニュアル仕事よりアイデアを活かしたい方
- システムよりも「人」と向き合う仕事がしたい方
——下記いずれかに該当する方は優遇——
- 基本情報技術者・応用情報技術者取得、社内SEなどの実務経験
- WebデザイナーやCGデザイナー・プロダクトデザインの実務経験
- 電子機器・電子部品メーカーでの実務経験
- 家電製品の保守・メンテナンス経験
- ドローン関連の資格(一等・二等無人航空機操縦士など)
- 電気工事に関する資格・経験(第一種電気工事士/電気主任技術者など)
- 日本語教育能力検定試験合格
※その他、関連する経験・資格をお持ちの方も優遇
【募集背景】
創立80周年。学校の未来を共に創る仲間を募集!
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今年創立80周年を控える『大阪電子専門学校』。当校は今、大きな変革期を迎えています。次世代型の校舎・設備の新設、そして未来を見据えたカリキュラムの導入です。
この歴史的な挑戦を共に推進してくださる、新たな仲間を募集します。一般企業などで培ったあなたの経験やまっさらな視点を活かし、これからの学校の在り方を一緒に考えていきましょう。
【雇用形態】
正社員/契約社員
試用期間:3ヶ月間
※当法人では「正職員」「契約職員」と呼称しています。契約職員は1年単位の更新です。
※雇用形態は希望を考慮の上決定します。
※試用期間中の雇用形態や待遇などに違いはありません。
※正職員登用の機会があります。
【勤務地】
\転勤はありません!/
【大阪電子専門学校 本部】
大阪府大阪市天王寺区勝山4-5-6
【交通】
JR大阪環状線「桃谷駅」より徒歩5分
【勤務時間】平日/8:45〜17:45(実働8時間)
土曜/8:45〜12:45(実働4時間)
\基本的に定時に帰れます!/
学校説明会のある土曜日には、3〜4時間程度の残業が発生する場合がありますが、月の残業は月10時間以内に収まりますのでご安心ください。
【給与】
年俸制300万円〜600万円+時間外手当(100%支給)
【休日休暇】
【年間休日116日】(令和7年度実績)
└休日出勤が発生した場合は振替休日を取得できます。
- GW休暇(8日間/4月29日〜5月6日)
- 夏季休暇(8日間/8月11日〜8月18日)
- 年末年始休暇(11日間/12月26日〜1月5日)
- 特別休暇(8日間)
- 年次有給休暇(入職半年後より10日分付与)
- 創立記念日(10月5日)
- 産前産後・育児休暇(取得・復職実績あり)
【福利厚生・待遇】
- 昇給 年1回(入職1年後より適用)
- 社会保険完備(雇用・労災・健康・厚生年金)
- 通勤交通費(月1万5000円まで ※超える場合は応相談)
- 時間外手当(100%支給)
- 臨時手当 年2回(7月・12月)※主な実績があった場合のみ
- 皆勤手当(月5000円)
- 正職員登用制度(契約職員で入職された場合)
- 退職金制度(正職員のみ適用)
- 昼食補助あり
- 研修・資格試験補助あり
【入職後の流れ】
まずは先輩の授業の見学や準備の手伝いを通して、学生との関わり方や仕事の流れを学びます。この期間に、翌年からの授業に向けた教材づくりも進めることが可能です。
習熟度や希望を考慮し、担当する授業を決定。「まず1〜2コマから」といった少ないコマ数からのスタートも可能です。あなたの実力に合わせて調整しますのでご安心ください。
教壇に立つようになった後も、先輩たちがすぐそばでサポートします。未経験スタートの先輩が多く不安な気持ちも分かるので、いつでも相談してください。
※経験者の方はすぐに授業を持つことも可能
【先輩教員について】
教員経験はもちろん、電子工学に関する実務経験もゼロの状態でこの世界に飛び込みました。正直、入社当初は不安でしたね。「現場を知らない自分が、一体何を教えられるんだろう」と。
でも、当校にはさまざまな業界で経験を積んだベテランの先生方がいて、実習は2人体制。分からないことは何でもすぐに聞ける環境のおかげで、安心して成長できました。今では、学生が少しずつ専門知識を身につけ、目を輝かせる姿を見られると嬉しいです。
もし、あなたが過去の私と同じように経験のことで迷っているなら、心配しなくても大丈夫。「学生と共に成長したい」という気持ちが、ここでは一番大切ですから。
----- 取材担当者のコメント -----
【取材から受けた会社の印象】
同校は、「桃谷駅」から徒歩5分と駅近で通いやすく、学校内には吹き抜けの開放的な空間があるなど学生だけではなく、職員の方たちも過ごしやすい環境が整っていると感じました。
先生や職員同士のコミュニケーションは活発なため、和やかで明るい雰囲気が見受けられます。わからないことがあればすぐに聞ける安心感のある職場と印象が残りました。
また、小中学校ではプログラミング教育が必修化されたほか、AI技術の発展やロボット市場の動向(国内市場は2025年に5.3兆円、2035年に9.7兆円になると予測)など、IT分野への注目度は高まる一方です。
そんな同校は、創立80周年。「人×AI×ロボット時代」の技術習得カリキュラムを整備中とのことで、時代背景を追い風に今後もさらなる成長が期待できる職場と言えそうです。
【この仕事のやりがい&厳しさ】
【やりがい】 学生の成長を、すぐそばで支える喜び。
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同校は1クラス20名程度の少人数制。だからこそ、一人ひとりの個性や苦手なことまで把握し、深く関わることが可能です。最初は自信がなさそうにしていた学生が、あなたのサポートで少しずつ前向きになったり、休憩時間の何気ない雑談をきっかけに新たな夢を見つけたりします。
そんな日々の小さな変化に触れるたび、この仕事の尊さを感じるはずです。卒業式の日、はにかみながら「先生のおかげです」と感謝を伝えられる。それは、どんな大規模プロジェクトの成功よりも、深く、温かく心に響くでしょう。
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自分の手で「面白い授業」を創り出し、学生の心を動かす手応えがあるそうです。同校の授業に、決まったマニュアルはありません。教科書選びから教材作成まで、すべてが教員の裁量に委ねられています。
あなたの経験を活かし、教科書にはないリアルな話を盛り込む。自作のサーバー環境で、学生にコマンドを打たせる。そんな工夫ひとつで、学生たちの目の色が変わるのが分かります。自分のアイデアで学生が知らなかった世界の扉を開き、その成長を加速させる。そんな面白さを、ここでは存分に味わえます。
【厳しさ】 授業だけでは終わらない、業務範囲の広さ。
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同校の教員は、単に授業を受け持つだけではありません。学生募集の企画立案、校内システムの管理・刷新といった、学校全体の運営に関わる「校務」も重要な仕事の一部です。
そのため、午前中は担当授業の準備に集中し、午後は来年度の学生募集会議でプレゼンをしたりオープンキャンパス用の資料を準備したり…といったマルチタスクが日常となります。
常に複数の業務を抱え、自ら優先順位を判断し、限られた時間の中で成果を出していかなければなりません。目の前の学生と向き合う責任と、学校運営を支える責任。その両方を同時に背負っていく大変さがあります。
【この仕事の向き&不向き】
【向いてる人】 これまでの経験を、人を育てる喜びに変えたい方
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「自分の知識が、目の前の学生の未来を創っている」という確かな手応えが、この仕事の醍醐味です。あなたの経験が、次代のプロを育てる力になります。システムや企業と向き合う仕事では得られなかった、ダイレクトなやりがいを感じたい方にピッタリです。
【向いてない人】 授業だけに集中したい方
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同校では授業以外にも、進路相談や学校運営といった幅広い業務に携わることが期待されます。自分の役割を限定せず、学生の成長のために多角的に関わっていく姿勢がない方には向いていません。
